大数据怎么创造价值?硅谷最牛商业分析团队告诉你
在PingWest近日于硅谷举行的大数据沙龙上,LinkedIn商业分析部门资深总监李玥( Michael Li ),就分享了他是如何带领团队帮助LinkedIn把数据转为商业价值、促进业务增长的。
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“只有政府转变了职能,简政放权,真正落实学校的自主权,才能出现高水平的教育成果。”原教育部副部长吴启迪在发言中说:“十八届三中全会后,国家进一步要求‘深入推进管、办、评分离,扩大学校的办学自主权,完善学校内治理结构,鼓励社会力量办学’为教育改革发展指明了方向。
很多人还没搞清楚什么是PC互联网,移动互联网来了,我们还没搞清楚移动互联的时候,大数据时代又来了。
3月26日,由中国教育学会高中专业委员会主办的“2016互联网+个性化教育论坛”上北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任博士生导师余胜泉教授做了《“互联网+”时代发展个性的未来学校》的演讲。
新西兰的教育中没有课本,没有作业,没有考试,却有很多在国内看起来不是“正经学习”的内容。其中一个原因便是新西兰政府对教育持有的“有趣”政策支持。
当前,大数据产业风生水起,走到哪里都有人谈大数据。但越接触大数据,我们就越担心,它到底是让我们生活得更好的 " 阿拉丁神灯 " ,还是让释放无数危险的 " 潘多拉魔盒 " ?
在很多科技大亨梦想着用智能设备或社交媒体应用改变我们的生活方式时,有一位俄罗斯互联网富豪则正在尝试改变人类的命运。据 Tristan Quinn 报道,这位富豪正努力使上传人脑到计算机成为可能。
为了让家长们能够更好地了解国外教育的具体好处,从而更加真实的去审视自己孩子正所经历的教育,小编特意搜集了一些教育先进的国家的教育方式,摘录了其中最为优秀的部分分享给大家。
自20世纪初市场调查学在美国建立以来,市场调研这项业务已有百年的历史。百年来,市场调研以实证数据和理性分析为基础做出的分析报告一直是企业决策的重要依据。
3月17日在北京师范大学举行的智慧学习与VR教育应用学术周上,刘德建先生分享了《智慧学习与VR教育应用的学术报告》。分析和展望了VR技术在教育领域的应用方式、效果、目前的一些成果。